【每日一练】教师招聘考试复习资料——数量分析专项(8.15)

1、美术学院在美术展会中为获得一、二、三等奖的同学颁发奖金,其中一等奖1000元、二等奖600元、三等奖300元,已知获一、二、三等奖的学生共有14名且每等级都有人获奖,学校共发放7500元,则获得三等奖的学生有(  )名。

A.5

B.6

C.7

D.8

 

【金标尺答案】C

不定方程。

解题重点:熟练使用奇偶法解题。

解题过程:设获得一等奖的学生有x名,获得二等奖的学生有y名,获得三等奖的学生有z名。根据题意可列方程,x+y+z=14①,1000x+600y+300z=7500②,联立①②,解得4y+7z=65,由奇偶性可得,4y为偶数,65为奇数,则7z为奇数,故z为奇数,排除B和D选项;代入A选项,若获得三等奖的学生有5名,则4y+7×5=65,解得y不为整数,不符合题意,排除。

故本题答案为C。

 

2、用1、2、3、4、5这5个数组成没有重复数字的五位数,则事件“这个五位数是偶数”发生的概率为(  )。

A.1/5

B.1/4

C.2/5

D.3/5

 

 

3、甲的打字速度是乙打字速度的2倍,将1份4800字的文件同时交给甲、乙录入,与乙相比,甲提前40分钟完成录入,则乙的打字速度为( )字/分钟。

A.60

B.80

C.100

D.40

 

4、现将四名语文教师,三名心理教师,两名数学教师分配到三所不同学校,每所学校三人,要求每个学校既有心理教师又有语文教师,则不同的安排方法有(  )种。

A.216

B.432

C.864

D.1080

 

5、某学校运动会上,团体操表演队伍刚好可以组成一个正方形实心方阵,假如该方阵的最外一圈共有48人,则此实心方阵的每行有(  )人。

A.11

B.12

C.13

D.14

 

【金标尺答案】C

方阵问题。

解题重点:熟练掌握方阵问题相关公式。

解题过程:设实心方阵的每行有x人,根据公式“方阵每层总人数=4x-4”可得,最外层有4x-4=48,解得x=13。

故本题答案为C项。

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